Especialização em Formação de Profissionais da Educação : [18] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

A Especialização em Formação de Profissionais da Educação, com áreas de concentração em: História - Memória e Sociedade e Política e Gestão da Educação - Educação e Diversidade, visa contribuir para a formação continuada de profissionais da educação propiciando o fortalecimento de atitudes de reflexão crítica, em face das demandas que se impõem ao trabalho dos profissionais da educação, em permanente busca de auto-realização no desempenho do papel de agente de mudança social.

O curso permite repensar os diferentes contextos educacionais como espaços de formação continuada e de promoção da cidadania, inclusão e diversidade sociocultural. O pós-graduando vai apreender fundamentos, princípios e métodos de histórias, política e gestão da educação aplicados ao trabalho dos profissionais da educação e a promoção da inclusão e do multiculturalismo.

Além disso, a Especialização permite a elaboração e o desenvolvimento de projetos de pesquisa como recursos de formação continuada e de intervenção na realidade educacional.

 

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Telefone: (67) 3410-2110
E-mail: spgfaed@ufgd.edu.br

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7-Fev-2014Oferta do ensino público no municipio de Dourados - MS (2000-2012)Pereira, Aparecida Silva SoaresTrabalho de Conclusão de Especialização
6-Fev-2014A Educação infantil no Brasil: a construção da identidade do professorMaldonado, Débora de AndradeTrabalho de Conclusão de Especialização
2014A Escolarização do negro na Primeira RepúblicaSoares, Hellen CerqueiraTrabalho de Conclusão de Especialização
4-Fev-2014A Implementação da Lei 10.639/2003 nas escolas distritais do município de Dourados (2003-2013): entre o prescrito e o vividoSilva, Wilker Solidade daTrabalho de Conclusão de Especialização
6-Fev-2014Livros didáticos de ensino da leitura e da escrita em Mato Grosso na Primeira República: breves apontamentosBlanco, Walgistela Ponse AguiarTrabalho de Conclusão de Especialização
5-Fev-2014Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa como política educacional: implantação e expectativasTeixeira, Olga Cristina da SilvaTrabalho de Conclusão de Especialização
6-Fev-2014Monitoramento da educação básica no Brasil: um olhar para as produções acadêmicasGusmão, Milena PontesTrabalho de Conclusão de Especialização
6-Fev-2014Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e suas múltiplas implicações no contexto escolarSilva, Mariza Salete BackesTrabalho de Conclusão de Especialização
4-Fev-2014Bilinguismo: uma proposta para educação de surdosDézinho, MarianaTrabalho de Conclusão de Especialização
6-Fev-2014Relatos de atividades práticas interdisciplinares vivenciadas na Escola Municipal Indigena Tengatuí Marangatu - Dourados, MSRodrigues, Maria Adriana TorquetiTrabalho de Conclusão de Especialização
5-Fev-2014Concepção de currículo na educação infantilChaves, Marcia MonteiroTrabalho de Conclusão de Especialização
6-Fev-2014A Produção de conhecimento sobre língua guarani entre 2000 a 2012Viegas, Lívia RibeiroTrabalho de Conclusão de Especialização
2014Educação de jovens e adultos no Brasil (1990-2000)Rincos, LaureciTrabalho de Conclusão de Especialização
5-Fev-2014Medicalização da educação: mapeando a produção acadêmicaMussoline, Isabel Cristina JeronymoTrabalho de Conclusão de Especialização
5-Fev-2014O Ensino fundamental de nove anos e a inserção da criança de seis anos: desafios à gestão escolarBarcelos, Fabiany dos SantosTrabalho de Conclusão de Especialização
7-Fev-2014O REUNI em foco: as diferentes versões dos diagnósticos realizados pelo MEC, Andes-SN e Comissão MistaToledo, Clauzer Antonio Silveira deTrabalho de Conclusão de Especialização
5-Fev-2014O Ato de ler e contar histórias para crianças: o professor trabalhando na formação do leitor na escolaSilva, Andréia Porto daTrabalho de Conclusão de Especialização
6-Fev-2014A Observação dos cinco sentidos como atividade pratica no ensino de ciências para a educação infantilPaschoal, AdrianaTrabalho de Conclusão de Especialização
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