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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-Abr-2013Formação de professores dos cursos de Educação Física e Pedagogia: um vir a ser inclusivo?Souza, Calixto Júnior deDissertação
2-Mai-2013Percepção de professores sobre o Transtorno do Espectro Autístico, levantamento e caracterização de escolares de berçário ao 2º Ano do Ensino FundamentalFontana, Simone Félix da CostaDissertação
10-Fev-2011O Escolar indígena com deficiência visual na região da Grande Dourados, MS: um estudo sobre a efetivação do direito à educaçãoSá, Michele Aparecida deDissertação
25-Abr-2013A Organização do atendimento educacional especializado nas aldeias indigenas de Dourados/MS: um estudo sobre as salas de recursos multifuncionais para área da surdezSousa, Maria do Carmo da Encarnação Costa deDissertação
25-Abr-2013Política e gestão do atendimento educacional especializado nas Salas de Recursos Multifuncionais de Paranaíba/MS: uma análise das práticas discursivas e não discursivasNozu, Washington Cesar ShoitiDissertação
10-Jun-2019Perspectivas de estudantes público-alvo da educação especial sobre facilitadores e barreiras nas universidades públicas de Mato Grosso do SulDiniz, Etiene Paula da SilvaDissertação
30-Jun-2022Representações sociais de pais sobre o transtorno do espectro do autismo e inclusão escolarBrasil, Gabriela MachadoTese
23-Mar-2020A Inclusão de alunos com deficiência na educação superior: uma análise na Universidade Estadual do MaranhãoJesus, Ivone das Dores deTese
28-Mai-2021Caracterização do atendimento educacional especializado para o aluno com deficiência intelectual nas salas de recursos multifuncionaisLima, Luciene Barbosa VitorDissertação
10-Mar-2015Desenvolvimento de estratégias pedagógicas a partir da CARS Childhood Autism Rating Scale - versão em português, na inclusão escolar de crianças com TEASchmitz, Adriana OnofreDissertação

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