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Tipo: Dissertação
Título: O Uso de funções geradoras no ensino médio para articular conteúdos variados em análise combinatória
Autor(es): Nogueira Neto, Dionisio
Primeiro Orientador: Rodrigues, Sergio
metadata.dc.contributor.referee1: Oliveira, Sandra Regina de
metadata.dc.contributor.referee2: Narciso, Vando
Resumo: Considerando que as técnicas de contagem é um assunto difícil de ser absorvido pelos alunos, este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de ensino de combinatória para os professores do Ensino Médio na qual farão uso de funções geradoras para solucionar alguns problemas de combinatória e articular outros conceitos ao tema, além de expandir seus conhecimentos com outros métodos de contagem.
Abstract: Considering that techniques of counting is a difficult subject to be absorbed by the students, this work aims to present a proposal for teaching combinatorics for the teachers high school in which shall use generating functions to solve some problems of combinatorics and to articulate other concepts to the theme, expanding the knowledge with other methods for counting.
Palavras-chave: Análise combinatória
Combinatorial analysis
Matemática - ensino e aprendizagem
Math - Study and teaching
Função geradora
Generating functions
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Grande Dourados
Sigla da Instituição: UFGD
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
metadata.dc.publisher.program: Programa de pós-graduação em Matemática
Citação: NOGUEIRA NETO, Dionisio. O Uso de funções geradoras no ensino médio para articular conteúdos variados em análise combinatória. 2014. 49 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2014.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/895
Data do documento: 15-Abr-2014
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