O Nível médio de escolarização em questão: história e discursos contemporâneos

Ziliani, Rosemeire de Lourdes Monteiro (Org.)

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Ziliani, Rosemeire de Lourdes Monteiro (Org.)	-
dc.date.accessioned	2019-12-06T18:35:23Z	-
dc.date.available	2019-12-06T18:35:23Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	ZILIANI, Rosemeire de Lourdes Monteiro (orgs.). O Nível médio de escolarização em questão: história e discursos contemporâneos. Dourados, MS: Editora UFGD, 2016.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-8147-127-3	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2247	-
dc.description	• Itinerários históricos de uma formação profissionalizante em nível médio para professores das séries iniciais (1835-1996) - Alessandra Cristina Furtado • A Inclusão escolar no ensino médio - Aline Maira da Silva e Morgana de Fátima Agostini Martins • Temas geradores para aulas de educação física no ensino médio: o que os alunos desejam conhecer? - Ida Carneiro Martins e outros • A RELAÇÃO educação e trabalho inscrita no dispositivo de escolarização - Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani	pt_BR
dc.description.resumo	A coletânea reúne textos de professores pesquisadores que participaram de um Ciclo de Palestras inseridos em projeto de extensão desenvolvido na Universidade Federal da Grande Dourados, em 2011. Coloca em questão o nível médio de escolarização, buscando enfocar sua história e temáticas contemporâneas que permeiam a formação da juventude. Os capítulos enfocam temas da história do ensino secundário/médio no estado de Mato Grosso do Sul e no Brasil, incluindo: a formação de professores no curso Normal e na habilitação Magistério; temas geradores nas aulas de educação física; a inclusão no ensino médio; e a relação entre educação e trabalho no dispositivo de escolarização. Trata-se de diferentes problematizações sobre o nível médio de escolarização e de como cada um, sujeito da educação, tem contribuído para a formação da juventude. É mais um convite ao exercício do pensamento e uma preocupação com os jovens em nossa sociedade.	pt_BR
dc.description.provenance	Submitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2019-12-06T18:35:23Z No. of bitstreams: 1 o_nivel_medio_escolarizacao.pdf: 1407863 bytes, checksum: ff4b8061a5f99d539e645625eccbaa22 (MD5)	en
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dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal da Grande Dourados	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFGD	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação - história	pt_BR
dc.subject	Educational history	en
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject	Inclusive education	en
dc.subject	Formação profissional	pt_BR
dc.subject	Professional qualification	en
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.title	O Nível médio de escolarização em questão: história e discursos contemporâneos	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros

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