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Campo DCValorIdioma
dc.creatorOliveira, Magda Carmelita Sarat (Org.)-
dc.creatorSantos, Reinaldo dos (Org.)-
dc.date.accessioned2020-02-07T15:55:19Z-
dc.date.available2020-02-07T15:55:19Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSARAT, Magda; SANTOS, Reinaldo dos (orgs.). Sobre processos civilizadores: diálogos com Norbert Elias. Dourados, MS: Editora UFGD, 2012.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-8147-025-2pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2432-
dc.description• Capítulo I: Figurações e educação: a escola, os jovens e os professores • Ademir Gebara • Capítulo II: A Experiência emocional contemporânea: uma reflexão sobre os medos e os jovens – Carina Kaplan • Capítulo III: Inserções sociais: família, escola e internet – Cindy R. Gomes e Reinaldo dos Santos • Capítulo IV: Pedagogia tradicional e autonomia: reflexões sobre a educação jesuítica – Célio Juvenal da Costa • Capítulo V: Norbert Elias e os usos das biografias nas ciências sociais – Mauricio Antunes Tavares • Capítulo VI: Civilidade, gênero e sexualidade: memórias de espaços públicos e privados – Míria Izabel Campos • Capítulo VII: Da França para o Brasil. civilização das emoções na literatura de viagem – Andréa Borges Leão • Capítulo VIII: La Crítica a la civilidad afrancesada del México decimonónico: una novela – Horacio González e Irene Marquina Sánchez • Capítulo IX: Infância, literatura e o processo civilizador da escola – Nubea Rodrigues Xavier e Magda Sarat • Capítulo X: Reflexões sobre o processo civilizador e o controle dos impulsos – Carlos da Fonseca Brandão • Capítulo XI: Processo civilizador, fronteiras e figurações estabelecidos/outsiders – Jones Dari Goettert • Capítulo XII: Desenvolvimento e trabalho na perspectiva de Norbert Elias – Marcelo Weishaupt Proni • Capítulo XIII Práticas corporais, historiografia e fontes: o esporte como fonte e como história – Ricardo de F. Lucena • Capítulo XIV: Saúde, higiene e força física na primeira metade do Século XX: elementos para a compreensão da construção do novo homem brasileiro – Eliazar João da Silva • Capítulo XV: Corpo envergonhado e atividade física como referencial civilizatório – Tony Honorato • Capítulo XVI: O Professor de educação física e as influências na atuação profissional – Deoclecio Rocco Gruppipt_BR
dc.description.resumoA coletânea é resultado de um conjunto orquestrado de textos que vêm sendo discutidos à luz das teorias dos processos civilizadores. As abordagens de cada “nota” ou “pedra” – seguindo a metáfora de Norbert Elias – constitui-se com referenciais aportados nos diferentes campos científicos: diálogos fundados na Sociologia, na História, na Pedagogia, na Educação Física, na Economia, na Literatura, na Psicologia, na Geografia e na Educação em diferentes níveis. Todas estas “notas” ou “pedras”, procurando diálogos com Elias, pretendem compreender a sociedade de indivíduos, à qual todos pertencemos, e responder às investigações em diferentes configurações.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2020-02-07T15:55:19Z No. of bitstreams: 1 sobre-processos-civilizadores-dialogos-com-norbert-elias.pdf: 1756166 bytes, checksum: ffbafcb20e0eb48c95a6c65544da65c5 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2020-02-07T15:55:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sobre-processos-civilizadores-dialogos-com-norbert-elias.pdf: 1756166 bytes, checksum: ffbafcb20e0eb48c95a6c65544da65c5 (MD5) Previous issue date: 2012en
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Grande Douradospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFGDpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectCivilizaçãopt_BR
dc.subjectCivilizationen
dc.subjectProcesso Civilizatóriopt_BR
dc.subjectCivilizing Processen
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEducationen
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleSobre processos civilizadores: diálogos com Norbert Eliaspt_BR
dc.typeLivropt_BR
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