Temas emergentes da educação matemática brasileira

Cunha, Aldrin Cleyde da (Org.); Alencar, Edvonete Souza de (Org.)

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Cunha, Aldrin Cleyde da (Org.)	-
dc.creator	Alencar, Edvonete Souza de (Org.)	-
dc.date.accessioned	2020-03-23T13:15:29Z	-
dc.date.available	2020-03-23T13:15:29Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	CUNHA, Aldrin Cleyde da; ALENCAR, Aldrin Cleyde da (orgs.). Temas emergentes da educação matemática brasileira. Dourados, MS: Editora UFGD, 2018.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-8147-152-5	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2646	-
dc.description	Aprendendo matemática na educação infantil a partir de uma literatura contada com o auxílio da saia literária -- Ana Paula Bolsan Sagrilo, Adrielly Soares Silva, Edvonete Souza de Alencar Ludicidade e ensino de matemática: ferramentas estratégicas na invenção da infância -- José Wilson dos Santos, Juliana Medeiro Nunes, Mariele Ortega Vieira, Renata Rodrigues Souza Jogos infantis para o ensino de matemática em uma instituição da cidade de Itaporã/MS -- Letícia Guisso Ferreira, Edvonete Souza de Alencar Tarefa dos quadrados: um relato de experiência sobre o ensino exploratório -- Juliana Medeiros Nunes, Mariele Ortega Vieira, Daniela Oliveira da Silva, Dieine Jaqueline Afonso, Renata Viviane Raffa Rodrigues Conhecimento especializado revelado por professores em uma tarefa de classificação de sólidos geométricos -- Milena Soldá Policastro, Juscier A. Mamoré de Melo, Alessandra R. de Almeida, Miguel Ribeiro A Fração em pesquisas brasileiras de formação de professores -- Giovanna Ellen Oliveira Boni, Edvonete Souza de Alencar Narrativas como fonte para reflexão sobre a docência em matemática: um relato de experiência -- Maiara Cristina de Carvalho, Suélen Rita Andrade Machado, Marianna Florentina Lima Alves de Oliveira Drummond O Pedagogo e a matemática -- Camila Fernanda P. da Luz, Edvonete Souza Alencar Os “Impossíveis” diálogos entre a biologia e a matemática no ensino superior -- Janielle da Silva Melo da Cunha, Jéssica Maurino dos Santos, Tamaeh Monteiro Alfredo, Aldrin Cleyde da Cunha Confecção das bonecas tipo abayomis no contexto do ensino da matemática -- Vanessa Aparecida da Silva Caetano, Edvonete Souza de Alencar O Ensino de matemática na escola municipal padre anchieta de vila Formosa-MT (1965-1974) -- Camila de Paula Bicudo, Alessandra Cristina Furtado A História dos determinantes como saber escolar -- Késia Caroline Ramires Neves, Lariane Carolina Gonçalves Alcara, Jean Ribeiro Pinto	pt_BR
dc.description.resumo	Esta obra reúne investigações que trazem como propostas reflexões sobre os temas emergentes da Educação Matemática brasileira. Os artigos foram organizados em quatro grandes temas de discussões: 1) Aspectos sobre o ensino e aprendizagem de Matemática, 2) Formação de professores para o ensino de Matemática; 3) Aspectos sobre a Etnomatemática e sua inclusão e 4) Aspectos históricos relevantes sobre o ensino e aprendizagem da Matemática. Identificamos que o principal foco das investigações foi permitir a reflexão sobre o ensino e aprendizagem dos conteúdos matemáticos na Educação Básica. Houve também uma abordagem sobre a diversidade de atividades e a Etnomatemática. Notou-se ainda a evidência de vestígios históricos de pesquisas realizadas na região. Assim, consideramos que esta obra pode colaborar com outras pesquisas da área de Educação Matemática.	pt_BR
dc.description.provenance	Submitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2020-03-23T13:15:29Z No. of bitstreams: 1 temas_emergentes_educacao_matematica.pdf: 4498700 bytes, checksum: fafa0c8930171cae7f14301cb0bacced (MD5)	en
dc.description.provenance	Made available in DSpace on 2020-03-23T13:15:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 temas_emergentes_educacao_matematica.pdf: 4498700 bytes, checksum: fafa0c8930171cae7f14301cb0bacced (MD5) Previous issue date: 2018	en
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal da Grande Dourados	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFGD	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Matemática - ensino e aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Math - Study and teaching	en
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.subject	Teacher	en
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	pt_BR
dc.title	Temas emergentes da educação matemática brasileira	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros

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Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
temas_emergentes_educacao_matematica.pdf		4,39 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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