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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Pereira, Maria Ceres-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7076861432756697pt_BR
dc.contributor.referee1Goettert, Jones Dari-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0319502811622693pt_BR
dc.contributor.referee2Limberti, Rita Aparecida de Cássia Pacheco-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8608492668861352pt_BR
dc.contributor.referee3Martins, Andérbio Márcio Silva-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/9593565168451258pt_BR
dc.creatorBarbosa, Jefferson Machado-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1078812365640047pt_BR
dc.date.accessioned2019-03-25T18:18:29Z-
dc.date.available2019-03-25T18:18:29Z-
dc.date.issued2015-03-13-
dc.identifier.citationBARBOSA, Jefferson Machado. Olhares investigativos sobre a fronteira internacional de Aral Moreira/Brasil com o departamento Santa Virginia/Paraguai: um estudo de caso etnográfico. 2015. 140 f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/363-
dc.description.abstractCon este estudio etnográfico yo trato de presentar como dos profesores de lengua portuguesa de la escuela primaria de dos escuelas públicas de la frontera internacional de Aral Moreira/Brasil con el Departamento de Santa Virginia/Paraguay "observan" y darse cuenta de la realidad bilingüe de su contexto de trabajo. Además, he intentado dibujar un Antecedentes históricos de la zona de estudio. Se trata de una investigación etnográfica cualitativa, tipo estudio de caso, con estancia significativo en el campo. También con las autorizaciones del campo mismo con el fin de "extraño y realizar sutilezas invisibilizaron la permanencia y la familiaridad ya que el investigador también viene del campo investigado." La constitución del corpus consistitiu paso hasta tres veces, entrevistas estructuradas, análisis de textos corregidos por los profesores y entrevistas más tarde narrativos con los maestros. En el análisis de los datos nos basamos en, sobre todo en Erickson (1990a/1992b/1988c) para realizar los registros de triangulación y / o los datos recogidos.es
dc.description.resumoCom esse estudo etnográfico procurei apresentar como duas docentes de língua portuguesa do Ensino Fundamental de duas escolas públicas da fronteira internacional de Aral Moreira/Brasil com o Departamento Santa Virgínia/Paraguai “enxergam” e percebem a realidade bilíngue de seu contexto de trabalho. Além disso, busquei traçar um Panorama Histórico da região em estudo. Trata-se de uma pesquisa etnográfica qualitativa, do tipo estudo de caso, com significativa permanência no campo. Também com afastamentos do próprio campo para poder “estranhá-lo e perceber sutilezas invisibilizadas pela permanência e pela familiaridade uma vez que, o próprio pesquisador também é oriundo do campo pesquisado”. A etapa de constituição do corpus consistitiu-se de três momentos, entrevista estruturada, análise do texto corrigido pelas professoras e, posteriormente, entrevistas narrativas com as docentes. Na análise de dados nos apoiamos, especialmente, em Erickson (1990a/1992b/1988c) para realizar a Triangulação de Registros e /ou de Dados coletados.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Alison Souza (alisonsouza@ufgd.edu.br) on 2019-03-25T18:18:29Z No. of bitstreams: 1 JeffersonMachadoBarbosa.pdf: 2623576 bytes, checksum: 7248dd9ea76182c70139a38ab604b4e0 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-03-25T18:18:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JeffersonMachadoBarbosa.pdf: 2623576 bytes, checksum: 7248dd9ea76182c70139a38ab604b4e0 (MD5) Previous issue date: 2015-03-13en
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Grande Douradospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Comunicação, Artes e Letraspt_BR
dc.publisher.programPrograma de pós-graduação em Letraspt_BR
dc.publisher.initialsUFGDpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectBrasil-Paraguai - Região de fronteirapt_BR
dc.subjectBrazil-Paraguay Border Regionen
dc.subjectBilinguismopt_BR
dc.subjectBilingualismen
dc.subjectEducação públicapt_BR
dc.subjectPublic educationen
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICApt_BR
dc.titleOlhares investigativos sobre a fronteira internacional de Aral Moreira/Brasil com o departamento Santa Virginia/Paraguai: um estudo de caso etnográficopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
Aparece nas coleções:Mestrado em Letras

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