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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
12-Dez-2016O Ensino bilíngue e educação escolar indígena para os Guarani e Kaiowá de MSKnapp, CássioTese
21-Fev-2018Quando todos são Guarani: a guaranização indígena em escritos do século XVI nas Províncias do Rio da PrataSilva, André Luis Freitas daTese
17-Jun-2021De una isla rodeada de tierra à liberalização econômica: abertura econômica, mercado de trabalho e a informalidade no Paraguai (1980-2017)Mateu, Miriam Cristina FrancoTese
19-Abr-2022Cultura histórica, visões do ensino: das obras fundacionais aos primeiros escritos para o ensino de história do Brasil (1817 – 1861)Paula, Larissa Klosowski deTese
11-Jul-2022A Ferrovia e seu avesso: a Comista e a construção da Brasil-Bolívia na fronteira oeste do Brasil (1937-1963)Santos, Daiane Lima dosTese
29-Set-2021O Ensino de História no currículo integrado: um lugar de fronteiras no curso técnico em informática do Instituto Federal de Mato Grosso do SulSouza, Ana Paula Hilgert deTese
25-Ago-2022“Esse Tem jeito, vai ser rezador”: os processos de constituição e os desafios entre as rezadoras e rezadores Kaiowá de Jaguapiru e Guyraroka - MSCruz, Joziane de AzevedoTese
26-Ago-2022A Feira e a cidade: espaço urbano, memória e sociabilidades da feira livre de Dourados (1948-2016)Quadros, Camila de BritoTese
29-Abr-2022Entre periódicos e o cordel: a primeira república a partir das representações do cangaceiro Antonio Silvino – Recife - PE (1900-1918)Lacerda, Erasmo Peixoto deTese
10-Jun-2023Educação e descolonização dos currículos: o ensino de História e Cultura indígena nos livros didáticos e as relações étnico-raciais nas escolas estaduais do município de Sete Quedas – Mato Grosso do SulSilva, Joselaine Dias de LimaTese

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