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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Colman, Rosa Sebastiana-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0379296497511267pt_BR
dc.contributor.referee1Pereira, Levi Marques-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1669550558445333pt_BR
dc.contributor.referee2Skowronski, Leandro-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6932703875932781pt_BR
dc.contributor.referee3Benites, Eliel-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/7510341214410669pt_BR
dc.creatorInsfram, Maristela Aquino-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0861059937443643pt_BR
dc.date.accessioned2022-05-20T20:10:56Z-
dc.date.available2022-05-20T20:10:56Z-
dc.date.issued2021-08-27-
dc.identifier.citationINSFRAM, Maristela Aquino. O Dilema da fome entre os alunos da escola municipal indígena Lacuí Roque Isnard Dourados-MS. registros das experiências em agroecologia com as famílias. 2021. 92 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia) – Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/4945-
dc.description.abstractLa investigación que proponemos en esta disertación consiste en analizar el creciente desinterés y dificultades que tienen las familias Kaiowá en el cultivo de la agricultura tradicional y los impactos que ésta genera en la autosustentabilidad y sustentabilidad de las familias, generando el fenómeno del hambre en la comunidad. En este sentido, esta investigación se dedica a investigar esta complejidad social, desde la perspectiva de la sustentabilidad, haciendo énfasis en la producción de alimentos y los mecanismos de producción del hambre en la Reserva Indígena Dourados, región de la aldea Bororo, de la escuela Lacui Roque Isnard. Usamos la etnografía y la investigación participativa como métodos de recolección de datos. Pudimos concluir que, por cuestiones históricas y estructurales, el contexto actual se ha ido agravando mucho, generando más desigualdades en la comunidad, como el alquiler de tierras, la dependencia del basurero y el alejamiento de los ñande reko (nuestra forma tradicional de vivir). Las experiencias de las fincas pequeñas, observadas en algunas familias, y los proyectos de recuperación ambiental y producción de alimentos desarrollados en la escuela, son signos de esperanza. Con este trabajo espero contribuir con la comunidad indígena y la escuela en el enfrentamiento del problema investigado.es
dc.description.resumoA pesquisa, a que nos propusemos nesta dissertação, consiste na análise do crescente desinteresse e das dificuldades que as famílias kaiowá têm com o cultivo da agricultura tradicional e sobre os impactos que isso gera na autossustentação e sustentabilidade das famílias, gerando o fenômeno da fome na comunidade. Nesse sentido, esta pesquisa se dedica a investigar esta complexidade social, na perspectiva da sustentabilidade, enfatizando a produção de alimentos e os mecanismos de produção da fome na Reserva Indígena de Dourados, região da aldeia Bororo, a partir da escola Lacui Roque Isnard. Utilizamos a etnografia e a investigação participante como métodos de coleta de dados. Pudemos concluir que, devido às questões históricas e estruturais, o contexto atual vem se agravando muito, gerando mais desigualdades na comunidade, como o arrendamento, a dependência do lixão e o afastamento do nhande reko (nosso modo tradicional de viver). As experiências de pequenas roças, observadas em algumas famílias, e os projetos de recuperação ambiental e produção de alimentos desenvolvidos na escola são sinais de esperança. Com este trabalho, espero contribuir com a comunidade indígena e com a escola no enfrentamento da problemática investigada.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Marcos Pimentel (marcospimentel@ufgd.edu.br) on 2022-05-20T20:10:56Z No. of bitstreams: 1 MaristelaAquinoInsfram.pdf: 3493859 bytes, checksum: ad240f7c39b336b82b87064279669979 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2022-05-20T20:10:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MaristelaAquinoInsfram.pdf: 3493859 bytes, checksum: ad240f7c39b336b82b87064279669979 (MD5) Previous issue date: 2021-08-27en
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Grande Douradospt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Ciências Humanaspt_BR
dc.publisher.programPrograma de pós-graduação em Antropologiapt_BR
dc.publisher.initialsUFGDpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPovos indígenas - Guarani-Kaiowápt_BR
dc.subjectIndigenous peoples - Guarani-Kaiowáen
dc.subjectAgricultura sustentávelpt_BR
dc.subjectSustainable agricultureen
dc.subjectPovos indígenas (Dourados, MS)pt_BR
dc.subjectIndigenous peoples (Dourados, MS)en
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIApt_BR
dc.titleO Dilema da fome entre os alunos da escola municipal indígena Lacuí Roque Isnard Dourados-MS. registros das experiências em agroecologia com as famíliaspt_BR
dc.title.alternativeEl dilema del hambre entre estudiantes de la escuela municipal Indígena Lacuí Roque Isnard- Dourados- MS. registro de experiências em agroecologia com famíliases
dc.typeDissertaçãopt_BR
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