O Lugar das docentes no curso de relações internacionais: ensaio analítico entre a Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Universidade de Brasília (UNB) e a Universidade Federal de Goiás (UFG)

Abstract

The main objective of this research is to analyze the female representation in the faculty of the International Relations course between Federal University of Grande Dourados (UFGD), University of Brasília (UnB) and Federal University of Goiás (UFG) Initially, the study makes use of bibliographies, researches and documents in order to report the adversities experienced and the resistances in the teaching career. The research shows that, in one of the analyzed universities, these women represent only 27,3% of the effective faculty. Thus, from the historical context of the theme and the readings carried out, the considerations aim to bring reflections on the gender inequality, present in all spheres of Brazilian society, with a focus on Science. Finally, it will present an analysis of comparative data between the number of men and women in the permanent staff of professors of the International Relations course at the Federal University of Grande Dourados (UFGD) with the University of Brasília (UnB) and the Federal University of Goiás (UFG), both public institutions in the Midwest and recognized by the Ministry of Education.

El objetivo principal de esta investigación es analizar la representación femenina en la facultad del curso de Relaciones Internacionales entre la Universidad Federal de Grande Dourados (UFGD), la Universidad de Brasilia (UnB) y la Universidad Federal de Goiás (UFG). Inicialmente, el estudio utiliza bibliografías, investigaciones y documentos para reportar las adversidades vividas y las resistencias en la carrera docente. La investigación muestra que, en una de las universidades analizadas, estas mujeres representan solo el 27,3% del profesorado efectivo. Así, desde el contexto histórico del tema y las lecturas realizadas, las consideraciones apuntan a traer reflexiones sobre la desigualdad de género, presente en todos los ámbitos de la sociedad brasileña, con un enfoque principalmente en la Ciencia. Finalmente, se presentará un análisis de datos comparativos entre el número de hombres y mujeres en la plantilla permanente de profesores del curso de Relaciones Internacionales de la Universidad Federal de Grande Dourados (UFGD) con la Universidad de Brasilia (UnB) y la Universidad Federal. de Goiás (UFG), ambas instituciones públicas del Medio Oeste y reconocidas por el Ministerio de Educación.