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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
7-Mai-2019O Mercado da formação continuada de professores no Brasil: a presença do empresariamento social privadoViegas, Elis Regina dos SantosTese
4-Abr-2019Educação e fronteira sul-mato-grossense (1889-1943): análise a partir da historiografia regionalFerreira, André SoaresTese
8-Mar-2019Práticas pedagógicas e diálogos interculturais no cotidiano da educação escolar indígena dos Guarani e Kaiowá em Dourados/MSSouza, Ilma Regina Castro Saramago deTese
26-Jun-2019Educação, multimodalidade textual e LIBRAS: descompassos entre práticas escolares e comunicativas envolvendo estudantes surdosLima, Juliana Maria da SilvaTese
28-Jun-2019O Curso de treinamento de professores leigos: profissionalização e representações da docência em Mato Grosso (1963-1971)Amorim, Rômulo Pinheiro deTese
3-Jul-2020Os Espaços escolares na implantação do ensino secundário na região do território federal de Ponta Porã (1943-1961): um aspecto da cultura escolarJosgrilbert, Alessandra ViegasTese
1-Jun-2022Educação e religiosidade na reserva indígena de Dourados/MT (1929-1969): práticas, representações e apropriaçõesPeres, Cristiane PereiraTese
30-Jun-2022Representações sociais de pais sobre o transtorno do espectro do autismo e inclusão escolarBrasil, Gabriela MachadoTese
25-Jan-2021A Efetivação do acesso à pré-escola via privatização: desafios ao direito à educaçãoValadão, AdrianaTese
26-Ago-2021Análise da efetividade da lei 12.711/2012 para ingresso de negros/as no ensino superior em universidades federais (2015 -2020)Andrade, Rogério deTese

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