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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-Mai-2013Percepção de professores sobre o Transtorno do Espectro Autístico, levantamento e caracterização de escolares de berçário ao 2º Ano do Ensino FundamentalFontana, Simone Félix da CostaDissertação
10-Fev-2011O Escolar indígena com deficiência visual na região da Grande Dourados, MS: um estudo sobre a efetivação do direito à educaçãoSá, Michele Aparecida deDissertação
2-Mai-2012Avaliação de um programa de formação em serviço para professores na área de inclusão e autismo na escola comumCaetano, Natacya Munarini OteroDissertação
25-Abr-2013Política e gestão do atendimento educacional especializado nas Salas de Recursos Multifuncionais de Paranaíba/MS: uma análise das práticas discursivas e não discursivasNozu, Washington Cesar ShoitiDissertação
7-Mai-2018Alunos com deficiência intelectual em contexto de inclusão escolar: estratégias utilizadas pelos professores para promoção das relações interpessoaisVenâncio, Letícia Maria Capelari TobiasDissertação
2019Caracterização da atuação do professor de educação física nas equipes multiprofissionais que trabalham com pessoas com TEA em Dourados-MSBenevides, Jhony dos SantosDissertação
30-Jun-2022Representações sociais de pais sobre o transtorno do espectro do autismo e inclusão escolarBrasil, Gabriela MachadoTese
13-Abr-2020Ensino de ciências e inclusão escolar: perspectivas e práticas de professores frente à deficiência intelectualAlencastro, Mary Evelyn SantosDissertação
1-Jun-2022O Atendimento educacional especializado durante a pandemia de COVID-19: atuação do professor de apoioSantos, Viviane OliveiraDissertação

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