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http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/6186| Tipo: | Dissertação |
| Título: | A língua materna nos anos finais do ensino fundamental na reserva indígena Te’ýikue/MS |
| Autor(es): | Almeida, Heliodoro de |
| Primeiro Orientador: | Martins, Andérbio Márcio Silvs |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Guimarães, Thayse Figueira |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Troquez, Marta Coelho Castro |
| Resumo: | O principal objetivo desta pesquisa é realizar uma descrição de como vem se dando o ensino de língua materna nos anos finais do Ensino Fundamental em uma escola indígena da Reserva Te’ýikue, localizada no município de Caarapó-MS. Trata-se de um estudo etnográfico em ambiente escolar. Para traçar um panorama da realidade do ensino foram considerados a programação curricular de ensino, em termos de conteúdos e a sua serialização; a forma como o ensino acontece, tendo em vista o papel do docente no processo de ensino-aprendizagem; o estudo reflexivo da realidade sociolinguística da área pesquisada e o impacto dessa realidade no ensino; e como se dá a reflexão linguística em torno de fenômenos que dizem respeito à forma de funcionamento da língua. Os procedimentos metodológicos adotados para a realização da pesquisa foram leitura, análise e interpretação do Projeto Político Pedagógico da escola; diário de campo, entrevistas com estudantes, professores; análise do Diário de Classe dos docentes registrados no sistema e-cidade; e acompanhamento de docentes indígenas realizando estudo nas horas atividades coletivas e nas horas atividades conforme a organização dos horários e calendário escolar para poder compreender as práticas de ensino e seus desenvolvimentos metodológicos. Com este estudo buscou-se ter uma visão do ensino da língua materna, o que auxiliará nas discussões sobre o avanço da qualidade da Educação Escolar Indígena na realidade pesquisada. |
| Abstract: | El principal objetivo de esta investigación es realizar una descripcíon de como se viene dando la enseñanza de la lengua materna em los últimos años de la Enseñanza Básica en una escuela indígena de la Reserva Te’yikue, ubicada en el município de Caarapo-MS. Se trata de um estúdio etnográfico en un ambiente escolar.Para trazar un panorama de la realidad de la enseãnza, se consideró la programación del currículo docente, en cuanto a los contenidos y su serialización; la forma en que ocurre la enseñanza, considerando el papel del docente en el proceso de enseñanza aprendizaje; el estudio reflexivo de la realidad sociolinguística del área investigada y el impacto de esta realidad y como se produce la reflexión linguística en torno a los fenómenos que conciernen al funcionamento del linguaje. Los procedimientos metodológicos adoptados para la realización fueran: lectura, análisis e interpretación del Proyecto Político Pedagógico de la escuela; Diario de campo, entrevistas con estudiantes, profesores; análisis del Diario de Clase registrado en el sistema e-cidade; y acompañamiento de profesores indígenas realizando estudios en las horas actividades colectivas y actividades de acuerdo a la organización de horarios y calendario escolar con el fin de comprender las prácticas docentes y su desarrollo metodológico. Con este estudio, buscamos tener un panorama de la enseñanza de la lengua materna, que ayude en las discusiones sobre el avance de la calidad de la Educación Escolar Indígena en la realidad investigada. |
| Palavras-chave: | Ensino de língua materna Enseñanza de la lengua materna Povos Guarani e kaiowá Pueblos Guaraní y Kaiowá Reserva Indígena Te’yikue Resguardo Indígena Te’yikue |
| CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Grande Dourados |
| Sigla da Instituição: | UFGD |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Comunicação, Artes e Letras |
| metadata.dc.publisher.program: | Programa de pós-graduação em Letras |
| Citação: | ALMEIDA, Heliodoro de. Múltiplas violências em O Peso do Pássaro Morto, de Aline Bei. 2024. 105 f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2024. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/6186 |
| Data do documento: | 1-Abr-2024 |
| Aparece nas coleções: | Mestrado em Letras |
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