Tipo:	Dissertação
Título:	Despertando o interesse do aluno pela matemática com a criptografia
Autor(es):	Matsumoto, Marcia Shizue
Primeiro Orientador:	Sanabria, Lino
metadata.dc.contributor.referee1:	Rodrigues, Sergio
metadata.dc.contributor.referee2:	Narciso, Vando
Resumo:	Geralmente a matemática é vista pelos alunos como um conteúdo antigo, que nunca muda e que não tem ligação com o cotidiano e aplicabilidade em praticamente nada. A criptografia ou escrita escondida surgiu há muitos anos e desde então vem se aprimorando para melhor proteger informações. Hoje em dia é utilizada principalmente na internet para proteger senhas, número de cartão entre muitos outras formas. Conhecer como ela surgiu com a Cifra de César e como ela tem ligação com a matemática pode levar os alunos a se interessarem pelo conteúdo e refletirem o quanto ele é realmente importante. Esse trabalho apresenta várias atividades relacionadas a criptografia, são atividades diferentes daquelas apresentadas rotineiramente, portanto pretende-se com elas despertar o interesse do aluno para a matemática.
Palavras-chave:	Matemática - ensino e aprendizagem Math - Study and teaching Criptografia Cryptography
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::ALGEBRA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editor:	Universidade Federal da Grande Dourados
Sigla da Instituição:	UFGD
metadata.dc.publisher.department:	Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
metadata.dc.publisher.program:	Programa de pós-graduação em Matemática
Citação:	MATSUMOTO, Marcia Shizue . Despertando o interesse do aluno pela matemática com a criptografia. 2014. 49 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2014.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/897
Data do documento:	31-Mar-2014
Aparece nas coleções:	Mestrado Profissional em Matemática

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