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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Sistema Web para identificação de perfil de aprendizagem
metadata.dc.creator: Nogueira, Marco Cézar Santi
Tinoco, Gustavo Mateus
metadata.dc.contributor.advisor1: Sacchi, Rodrigo Porfírio da Silva
metadata.dc.description.resumo: Este artigo tem como objetivo o desenvolvimento de um aplicativo, que realizará testes de identificação de perfil, servindo como base o teste de “Estilos de Aprendizagem” de Felder e Soloman (2000) e o teste de “Inteligência Múltipla” de Gardner (1994), que podem ser utilizados como ferramentas de apoio na elaboração de planos de ensino mais eficientes nas instituições de ensino e seleção de candidatos pelo departamento de recursos humanos em empresas.
Abstract: This article aims to develop an application that will perform profile identification tests, based on the "Learning Styles" test of Felder and Soloman (2000) and the "Multiple Intelligence" test of Gardner (1994) , Which can be used as support tools in the elaboration of more efficient teaching plans in the institutions of education and selection of candidates by the department of human resources in companies.
Keywords: Tecnologia educacional
Educational Technology
Inteligência múltipla
Multiple intelligences
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::METODOLOGIA E TECNICAS DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE INFORMACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Grande Dourados
metadata.dc.publisher.initials: UFGD
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
Citation: NOGUEIRA, Marco Cézar Santi; TINOCO, Gustavo Mateus. Sistema Web para identificação de perfil de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas de Informação) – Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologias, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2017.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/2886
Issue Date: 14-Aug-2017
Appears in Collections:Sistemas de Informação

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