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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Evidências e convergências entre o perfil do administrador desejado pelas empresas de Dourados-MS com o do bacharel em administração formado por uma IPES
metadata.dc.creator: Araújo, Renan César da Silva
metadata.dc.contributor.advisor1: Gomes, Narciso Bastos
metadata.dc.contributor.referee1: Lopes, Antônio Carlos Vaz
metadata.dc.contributor.referee2: Mendonça, Jane Corrêa Alves
metadata.dc.description.resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar as evidências acerca das convergências e divergências entre o perfil desejado para contratação do administrador pelas empresas em relação ao formado por um curso de Administração de uma Instituição Pública de Ensino Superior. No âmbito da atuação do administrador na organização, se requer que este tenha formação acadêmica que o habilite para o exercício da função de gestor ou operador de uma empresa/setor com as competências requeridas pelas empresas. Os dados primários foram colhidos por entrevistas em profundidade mediante a estruturação de um roteiro previamente elaborado, contemplando quatro categorias de análises: conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. As entrevistas foram realizadas com os gerentes de três empresas de três ramos distintos na cidade de Dourados-MS. Os dados secundários foram levantados pela pesquisa documental no Projeto Pedagógico do Curso de Administração da UFGD. Os dados primários foram analisados adotando-se a estratégia da análise de conteúdo conforme perspectiva de Bardim (2006), onde se analisou as respostas gravadas em áudio e posteriormente transcritas em word. Após as transcrições das respostas, estas foram analisadas em quatro categorias que foram criadas antes das transcrições destas respostas. Os resultados mostram que há relativa coincidência de elementos que constituem as competências (conhecimentos, habilidades, atitudes e valores) entre o perfil desejado pelas empresas e o perfil constante no Projeto Pedagógico do curso de bacharel em administração da instituição estudada, contemplando as competências de saber ser, aprender e fazer.
Abstract: This work aims to analyze the evidence about the similarities and differences between the desired profile for hiring the administrator by the companies in relation to formed by a course of directors of a public institution of higher education. Within administrator role in the organization, it is required that the graduate has academic training that qualifies him for exercising manager function or business/industry operator with the skills required by the companies. Primary data were collected by in-depth interviews previously prepared in script, covering four categories of analysis: knowledge, skills, attitudes and values. Interviews were conducted among three companies managers of three distinct branches in the city of Dourados-MS. Secondary data were collected by documentary research on the pedagogical project of the Management UFGD Course. The primary data were analyzed by adopting the strategy of content analysis as Bardim (2006) perspective, where the audio responses were analyzed and later transcribed into word. After the transcripts of the responses, these were analyzed in four categories that were created before the transcripts of them. The results show that there is relative coincidence of elements which are the competencies (knowledge, skills, attitudes and values) between the profile desired by companies and the constant profile in the bachelor's course Teaching Project management institution studied, considering the skills to know how to be , to learn and to do.
Keywords: Administrador
Administrators
Competência administrativa
Executive ability
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal da Grande Dourados
metadata.dc.publisher.initials: UFGD
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia
Citation: ARAÚJO, Renan César da Silva. Evidências e convergências entre o perfil do administrador desejado pelas empresas de Dourados-MS com o do bacharel em administração formado por uma IPES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) – Faculdade de Administração, Ciências Contábeis e Economia, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2016.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/3362
Issue Date: 2016
Appears in Collections:Administração

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