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http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/6563| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | Neoliberalismo e o desmantelamento do ensino médio público brasileiro: promovendo o empreendedorismo |
| Autor(es): | Conze, Laura Cristina |
| Primeiro Orientador: | Bernardi, Bruno Boti |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Moreira Júnior, Hermes |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Hernandez, Matheus de Carvalho |
| Resumo: | O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como um sistema econômico pode influenciar nas políticas domésticas de um país, no caso do Brasil, na política educacional. E como essas questões são resolvidas e paulatinamente decididas pelas grandes hegemonias e organizações internacionais. O neoliberalismo é resultado de um longo processo de construção estratégica que mantém o capitalismo em andamento, vem para conceituar uma era de desregulação dos mercados financeiros e engloba a competitividade e concorrência em todas as relações sociais da vida. A nova lei 13.415/2017 é um conjunto dessas medidas neoliberais que irão comandar o novo curso do ensino médio público no Brasil, impondo a pedagogia empreendedora com o objetivo de formar sujeitos empreendedores e, assim, manter as relações vigentes tendo em vista as transformações e precarização dentro do mercado de trabalho. |
| Abstract: | The present work aims to show how a new economic system can influence the domestic policies of a country, in the case of Brazil, in educational policy. And how these issues are resolved and gradually decided by the big hegemonies and international organizations. Neoliberalism is the result of a long process of strategic construction that keeps capitalism going on it comes to conceptualize an era of deregulation of financial markets, and encompasses competitiveness and competition in all social relations of life. The new law 13.415/2017 is a set of these neoliberal measures that will command the new public high school course in Brazil, which imposes entrepreneurial pedagogy with the objective of forming entrepreneurial subjects and thus maintaining the current relations in view of the transformations and precariousness within the labor market. |
| Palavras-chave: | Ensino médio High school Neoliberalismo Neoliberalism Empreendedorismo Entrepreneurship |
| CNPq: | CNPQ::OUTROS::RELACOES INTERNACIONAIS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal da Grande Dourados |
| Sigla da Instituição: | UFGD |
| metadata.dc.publisher.department: | Faculdade de Direito e Relações Internacionais |
| Citação: | CONZE, Laura C. Neoliberalismo e o desmantelamento do ensino médio público brasileiro: promovendo o empreendedorismo. 2024. 67 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Relações Internacionais) – Faculdade de Direito e Relações Internacionais, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2024. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/6563 |
| Data do documento: | 10-Jul-2024 |
| Aparece nas coleções: | Relações Internacionais |
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