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Tipo: Dissertação
Título: Frações contínuas e números reais
Autor(es): Couto, Aline Grassi
Primeiro Orientador: Rodríguez Reyes, Robert Jesús
metadata.dc.contributor.referee1: Rodrigues, Renata Viviane Raffa
metadata.dc.contributor.referee2: Ferreira, Alberny Alves
Resumo: O presente trabalho apresenta um estudo dos números racionais e irracionais associado ao estudo de frações contínuas e tem como objetivo principal, possibilitar ao leitor uma melhor compreensão dos números reais, através de um aprofundamento sobre o estudo de frações e de alguns exemplos e aplicações. Tais aplicações, desde que adaptadas, são apresentadas como proposta de ensino para a educação básica, pois estabelecem conexões com alguns conteúdos matemáticos presentes em sua grade curricular, tais como: equações diofantinas lineares, geometria, logaritmos e equações quadráticas.
Abstract: The present work presents a study about rational and irrational numbers associated to the study of continuous fractions and its main objective is enable to the reader a better understanding of the real numbers through a deep studying of fractions and some examples and applications. Such applications, when adapted, are presented as a teaching proposal for basic education, because they establish connections with some mathematical contents present in its curricular grid, such as: linear diophantine equations, geometry, logarithms and quadratic equations.
Palavras-chave: Determinantes
Determinants
Frações contínuas
Continued fractions
Esquações diofantinas
Diophantine equations
Logaritmo
Logarithms
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Grande Dourados
Sigla da Instituição: UFGD
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia
metadata.dc.publisher.program: Programa de pós-graduação em Matemática
Citação: COUTO, Aline Grassi. Frações contínuas e números reais. 2017. 63 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) – Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2017.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/1263
Data do documento: 5-Dez-2017
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