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Tipo: Trabalho de Conclusão de Residência
Título: A Formação em ato no cuidado ao indígena pela psicologia no Hospital Universitário da Grande Dourados
Título(s) alternativo(s): On-the-job training int the care of indigenous people by psychology at the University Hospital of Grande Dourados
Capacitación em el puesto de trabajo em la atención de indígenas por psicología em el Hospital Universitário
Autor(es): Ravazine, Beatriz
Primeiro Orientador: Martins, Catia Paranhos
metadata.dc.contributor.referee1: Ribeiro, Sandra Fogaça Rosa
metadata.dc.contributor.referee2: Fernandes, Tanise de Oliveira
Resumo: Este relato de experiência consiste em um Trabalho de Conclusão de Residência a partir de vivências construídas durante o programa de Residência Multiprofissional do Hospital Universitário da Universidade Federal da Grande Dourados (HU/UFGD) com ênfase em Saúde Indígena. O objetivo proposto foi responder: O que se aprende, enquanto psicóloga, durante a residência em Saúde Indígena no HU UFGD e como a reflexão durante essa atuação pode gerar qualificação? A metodologia escolhida foi relato de experiência com registro em diário de campo e análise em diálogo com a literatura da Psicologia e com autores/as da Saúde Coletiva. Foi possível compreender a escrita em diário de campo como uma extensão das reflexões vivenciadas no encontro com usuários/as e trabalhadores/as, encontrando aprendizagens significativas em meio aos momentos em que me senti despreparada para atuação; repensar o papel de trabalhador/a da saúde junto ao/a usuário/a indígena. Considero que o exercício de formação em movimento possibilitou a crítica aos produtos de uma formação estática; e entendo a necessidade de exercitar a escuta das demandas singulares destes usuários/as trazidas ao ambiente hospitalar marcado pelas padronizações de condutas e protocolos.
Abstract: This experience report consists of a Residency Completions Work from of experiences built during the Multiprofessional Residency program of the University Hospital of the Federal University of Grande Dourados (HU/UFGD) with emphasis on Indigenous Healf. The proposed objective was to answer: What is learned as a psychologist,during her residency in Indigenous Health at HU/ UFGD? And as the reflection during this performance can generate qualification? The chosen methodology was experience report with recording in a field diary and analysis in dialogue with the Psychology literature and with authors of Collective Healf. It was possible to understand the written in a field diary as an extension of the reflections experience at the meeting with users and workers, finding meaningful learning in the midst of moments when I felt unprepared for acting; rethink the role of health worker with the indigenous user. I believe that the exercise of training in motion made it possible to criticize the products of a static training; and understand the need to exercise listening to the unique demands of the users brought to the hospital environment marked by the standardization of conducts and protocols.
Palavras-chave: Povos indígenas - saúde
Indigenous peoples - health
Psicologia
Psychology
Educação continuada
Continuing education
CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal da Grande Dourados
Sigla da Instituição: UFGD
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Ciências da Saúde
Citação: RAVAZINE, Beatriz. A Formação em ato no cuidado ao indígena pela psicologia no Hospital Universitário da Grande Dourados. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Residência Multiprofissional em Saúde) – Hospital Universitário, Universidade Federal da Grande Dourados, Dourados, MS, 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/5079
Data do documento: 12-Fev-2021
Aparece nas coleções:Residência Multiprofissional em Saúde

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