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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-Mai-2013Percepção de professores sobre o Transtorno do Espectro Autístico, levantamento e caracterização de escolares de berçário ao 2º Ano do Ensino FundamentalFontana, Simone Félix da CostaDissertação
30-Abr-2013Presença de crianças indígenas em escolas municipais não indígenas de Dourados-MS: a educação na perspectiva interculturalSilva, Marcela Guarizo daDissertação
26-Mar-2013Educação, inclusão e TICs: o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação como recurso para inclusão de deficientes auditivosNascimento, Grazielly Vilhalva Silva doDissertação
2-Mai-2012Avaliação de um programa de formação em serviço para professores na área de inclusão e autismo na escola comumCaetano, Natacya Munarini OteroDissertação
6-Mai-2016Educação, inclusão e TIC’S: avaliação da qualidade dos recursos de acessibilidade midiática na televisão brasileira: um estudo sobre legendas para pessoas com deficiência auditivaDézinho, MarianaDissertação
9-Mai-2018Para todos verem por palavras: elaboração de Tecnologia Assistiva e Banco de Dados de Objetos Digitais de Audiodescrição Segundo o Princípio do Desenho Universal (BOCA-REP)Silva, Emerson Brandão daDissertação
9-Mai-2018Para ver os mapas com palavras: audiodescrição como recurso pedagógico no ensino de geografia para a inclusão de pessoas com deficiência visualVieira, Jaqueline MachadoDissertação
19-Abr-2016Educação infantil: criança Guarani e Kaiowá da Reserva Indígena de DouradosMachado, Micheli AlvesDissertação
11-Fev-2020Desenvolvimento de um portal de objetos em audiodescrição: recurso de tecnologia assistiva para inclusão de pessoas com deficiência visual - "BOCAWEB"Nascimento, Ricardo Augusto Lins doTese
16-Abr-2015Mulheres assentadas e figurações sociais: um estudo sobre as egressas do curso de Licenciatura em Ciências Sociais/PRONERA UFGD/MSTropaldi, Roberta de Almeida SoranoDissertação

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