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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Nov-2021Mo’eroy Ha Tekoha Rapére! pelos caminhos da escola e do território entre os Kaiowá e os Guarani do Mato Grosso do SulLadeia, Elâine da SilvaTese
18-Jun-2021A Busca do Teko Araguyje (jeito sagrado de ser) nas retomadas territoriais Guarani e KaiowáBenites, ElielTese
27-Set-2021A Questão agroambiental no eixo temático TVT: estudo de caso na Escola Estadual Nova Itamarati, Assentamento Itamarati II – Ponta Porã, MSFerreira, Cristina OliveiraDissertação
12-Nov-2021A Visão dos professores de geografia sobre as escolas do campo do distrito Itamarati em Ponta Porã-MS. por uma escola e (geografia) diferenciadaPereira, Raphaella EliasDissertação
19-Set-2021A Produção de geografias nas calhas das ilhas do alto curso do Rio Paraná (Brasil)Moreira, Michelle MilhorançaTese
23-Jul-2021A Participação da agricultura camponesa no programa nacional de alimentação escolar (PNAE) nos municípios do Cone Sul de Mato Grosso do SulConceição, Cristiano Almeida daTese
27-Set-2021A Apropriação da água como elemento estrutural do turismo em Bonito – Mato Grosso do SulLuz, Elaine Ketelin PintoDissertação
3-Abr-2020O Parque Natural Municipal de Vicentina (MS) / Brasil, um estudo sobre qualidade ambiental urbanaPeres, Amália Aparecida Arrieiro de SouzaDissertação
8-Jul-2020Arte e educação geográfica: possibilidades a partir de obras do Museu de Arte Contemporânea de Mato Grosso do Sul (MARCO)Oliveira, Renan Carnaúba deDissertação
10-Dez-2021Saúde, produção e reprodução da vida dos sujeitos do assentamento ItamatatiVergino, Alex SandroDissertação