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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-Abr-2013O Delineamento da política de alfabetização no município de Dourados/MS: considerações sobre o bloco inicial de alfabetizaçãoNunes, Emiliana Cristina RodriguesDissertação
7-Mai-2019O Mercado da formação continuada de professores no Brasil: a presença do empresariamento social privadoViegas, Elis Regina dos SantosTese
17-Abr-2012A Reorganização do ensino fundamental de nove anos a partir do Projeto Político Pedagógico das escolasSouza, Kellcia RezendeDissertação
6-Mai-2014Políticas de formação continuada de professores alfabetizadores no município de Dourados-MSViegas, Elis Regina dos SantosDissertação
10-Mai-2018O Papel do fórum estadual de educação no planejamento educacional sul-mato-grossenseLima, Simone Estigarribia deTese
7-Mai-2015O Plano de Ações Articuladas na gestão educacional: desafios à implementação das Políticas Educacionais em Municípios de Mato Grosso do SulValadão, AdrianaDissertação
6-Mai-2015Valorização docente em municípios de Mato Grosso do Sul: análise a partir do Plano de Ações Articuladas (PAR)Santos, Fabiana Rodrigues dosDissertação
2-Ago-2019Política Supranacional de Formação de Professores: o Programa Escolas Interculturais de Fronteira (PEIF) na faixa de fronteira Brasil/ParaguaiBueno, Mara Lucinéia Marques CorreaTese
26-Mai-2015A Formação continuada de professores no plano de ações articuladas de municípios Sul-Mato-GrossensesPires, Carolina StefanelloDissertação
2-Mai-2019A Efetividade das políticas de valorização docente pela via judicialRocha, Ana Cláudia dos SantosTese

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