Mestrado em Letras : [205] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

O Programa de Pós-Graduação em Letras trabalha, em nível de Mestrado, com duas áreas de concentração: Literatura e Práticas Culturais e Linguística e Transculturalidade.

 

Os principais objetivos deste Programa são: formar quadros profissionais para as atividades de ensino universitário e de pesquisa no campo das Letras, de modo a suprir a demanda de Mato Grosso do Sul e de estados vizinhos; firmar-se como centro de investigação e produção de conhecimentos avançados acerca das temáticas envolvidas; criar um espaço efetivo de reflexão interdisciplinar, atendendo às demandas científicas; participar de fóruns nacionais e internacionais de debate, de modo a aprofundar o afinamento das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa e de suas políticas com o cenário mundial.

 

Linhas de pesquisa:

  • Literatura e estudos regionais, culturais e interculturais
  • Literatura, cultura e fronteiras do saber
  • Linguística aplicada e estudos de fronteira
  • Estudos de língua(gens) e discurso

 

CLIQUE AQUI para mais informações ou entre em contato.

Telefone: (67) 3410-2013

E-mail: mestradoletras@ufgd.edu.br

 

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Mai-2012Leitoras de best-sellers: o que determina suas escolhas?Dau, Mayara Regina PereiraDissertação
18-Mai-2012Literatura e história: uma perspectiva interdisciplinar do romance Selva Trágica, de Hernâni DonatoHerrig, Fábio Luiz de ArrudaDissertação
27-Set-2010Vozes na fronteira: transculturalidade nos contos de Josefina PláBeluque, Caroline TouroDissertação
30-Mai-2012Ensino aprendizagem de línguas espaços de sentidoBenedetti, Luis Angelo LimaDissertação
23-Mar-2012Chão cultural naveiriano: composições da paisagem pantaneiraLima, Grazielli Alves deDissertação
13-Mar-2015Olhares investigativos sobre a fronteira internacional de Aral Moreira/Brasil com o departamento Santa Virginia/Paraguai: um estudo de caso etnográficoBarbosa, Jefferson MachadoDissertação
21-Mar-2011Representações sobre educação formal no discurso de professores indígenas: uma análise semióticaRamos, Maria Aparecida da SilvaDissertação
27-Jul-2011Representações sócio-discursivas e identitárias no espaço escolar: etnias no con(texto)Brandão, Marina Oliveira BarbozaDissertação
31-Mar-2011Preconceito e intolerância: uma análise semiótica de textos produzidos por alunos indígenasViana, Olinda Siqueira CorreaDissertação
5-Mai-2014Falu que sô brassilero: um estudo das vozes sociais na fronteira Brasil/Paraguai de Mato Grosso do SulEbling, Céllia Fernanda PietramaleDissertação
21-Mar-2014Alice Vaz de Melo e o memorialismo em Ivinhema: umas e outras sobre a cidade meninaBranco, Marta RoqueDissertação
31-Mar-2014Romance, diário e autobiografia: tensão entre gênero ficcional e não-ficcional em Diário Íntimo (1956) e Recordações do Escrivão Isaías Caminha (1909), de Lima BarretoSilva, Rosineide daDissertação
27-Jun-2014Análise de conteúdo em teses e dissertações na região Centro-Oeste: temas em análise do discursoCamargo, Mara Eli SouzaDissertação
6-Jun-2014A Reescrita no ensino formal: ações e intervenções com o uso de mídia digitalSilva, Kleber Ferreira daDissertação
26-Mar-2012Representação da professora na literatura infantojuvenil do PNBE/2008Bueno, Gleissy Kelly dos SantosDissertação
30-Mai-2011Discurso(s) em contexto escolar indígena: a construção de uma escola diferenciadaPortolan, Santa CariagaDissertação
24-Jul-2013“Não consigo entender sua aula, profª, você fala inglês”: crenças sobre o ensino-aprendizagem de língua inglesa em uma escola técnica federal na cidade de Ponta Porã/MSLaguilio, Ivânia PatríciaDissertação
1-Jul-2013Produção colaborativa na web: uma experiência de escrita digital a partir da tecnologia WIKIBomfim, Luciene da Silva SantosDissertação
16-Jul-2013Representações de práticas de leituras literárias: histórias e memórias na biblioteca da escola em Dourados, MSCarvalho, Markley FlorentinoDissertação
24-Fev-2011Do arcaico ao moderno: tradição e (des)continuidade em lavoura arcaica, de Raduan NassarCoimbra, Rosicley AndradeDissertação
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