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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Jun-2019Formação do profissional de apoio educacional para o atendimento de crianças com autismo no ensino regularAguillar, Luciane Clementino PereiraDissertação
21-Mai-2021Neurodiversidade, estigma e autismo: avaliação de um treinamento online em uma amostra brasileiraAraujo, Ana Gabriela RochaDissertação
1-Set-2022Avaliação de uma formação sobre o PECS e o PEI na inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro do AutismoÁvila, Fabiana Martins deDissertação
25-Jan-2021O Profissional de educação física no Serviço Especializado de Atenção Multiprofissional ao Autista (SEAMA) em Dourados-MSBarcelos, Kaio da SilvaDissertação
2019Caracterização da atuação do professor de educação física nas equipes multiprofissionais que trabalham com pessoas com TEA em Dourados-MSBenevides, Jhony dos SantosDissertação
30-Jun-2022Representações sociais de pais sobre o transtorno do espectro do autismo e inclusão escolarBrasil, Gabriela MachadoTese
2-Mai-2012Avaliação de um programa de formação em serviço para professores na área de inclusão e autismo na escola comumCaetano, Natacya Munarini OteroDissertação
2-Mai-2013Percepção de professores sobre o Transtorno do Espectro Autístico, levantamento e caracterização de escolares de berçário ao 2º Ano do Ensino FundamentalFontana, Simone Félix da CostaDissertação
27-Mai-2021Grupo de estudos e apoio a profissionais e pais de pessoas com TEA: desafios da extensão universitária em atividades remotasSantos, Edilson Rebelo dosDissertação
10-Mar-2015Desenvolvimento de estratégias pedagógicas a partir da CARS Childhood Autism Rating Scale - versão em português, na inclusão escolar de crianças com TEASchmitz, Adriana OnofreDissertação