Mestrado em Letras : [205] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

O Programa de Pós-Graduação em Letras trabalha, em nível de Mestrado, com duas áreas de concentração: Literatura e Práticas Culturais e Linguística e Transculturalidade.

 

Os principais objetivos deste Programa são: formar quadros profissionais para as atividades de ensino universitário e de pesquisa no campo das Letras, de modo a suprir a demanda de Mato Grosso do Sul e de estados vizinhos; firmar-se como centro de investigação e produção de conhecimentos avançados acerca das temáticas envolvidas; criar um espaço efetivo de reflexão interdisciplinar, atendendo às demandas científicas; participar de fóruns nacionais e internacionais de debate, de modo a aprofundar o afinamento das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa e de suas políticas com o cenário mundial.

 

Linhas de pesquisa:

  • Literatura e estudos regionais, culturais e interculturais
  • Literatura, cultura e fronteiras do saber
  • Linguística aplicada e estudos de fronteira
  • Estudos de língua(gens) e discurso

 

CLIQUE AQUI para mais informações ou entre em contato.

Telefone: (67) 3410-2013

E-mail: mestradoletras@ufgd.edu.br

 

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Fev-2024Análise metalexicográfica do tratamento dos phrasal verbs em dicionários escolares e glossários de manuais didáticosZanchetta, Brenda Natally MiltonDissertação
13-Mar-2024A resistência da literatura: leitura e escrita literária enquanto arte de fazerVieira, Aline SilvaDissertação
28-Jun-2024Materialização dos gestos didáticos em atividades pedagógicas complementares durante a pandemia da Covid-19Piloneto, AdrianaDissertação
12-Abr-2023Livros importados de língua inglesa usados por alunos brasileiros: princípios condizentes com a base nacional comum curricular (BNCC) e o uso do inglês como língua franca (ILF)?Sato, Sidney KazuyukiDissertação
12-Mar-2023Estratégias autoficcionais: tessituras entre o subjetivo e o social em flores artificiais, de Luiz RuffatoPaula, Natacha Gomes deDissertação
12-Jul-2023Meu corpo ainda quente, de Sheyla Smanioto: mulher, corporalidade e violênciaSilva, Laura Cristina Leal eDissertação
13-Jul-2023Práticas translíngues e transculturais em sala de aula de português como língua de acolhimento (PLAC)Silva, Juliana Vieira Leite daDissertação
22-Jun-2023Dramaturgia sonora no auto da compadecida: um estudo de caso em Mato Grosso do Sul por meio da semiótica teatralSouza Junior, José Manoel deDissertação
13-Abr-2023A exegese narrativa de Julián Fuks em a ocupaçãoSantos, João Alexandre Alves dosDissertação
10-Abr-2023Mediação criativa e ensino de literatura: um estudo a partir da Educação BásicaLemos, Igor D' Aguiar Siqueira deDissertação
31-Jul-2023A cultura indígena em Ay Kakyri Tama: eu moro na cidade, de Márcia KambebaZimmer, Gabriela LesmeDissertação
13-Abr-2023O gênero escolar dissertação-argumentativa: análise de produções textuais em uma sequência didática à luz do interacionismo sociodiscursivoSilva, Francisco Menezes daDissertação
11-Abr-2023Memes como propulsores de inovação semântico-lexical: uma abordagem sistêmico-funcionalCaetano, Fernando OliveiraDissertação
30-Jun-2023Uma sequência didática em foco: o gênero resumo acadêmicoSilva, Cristóvão Augusto LimaDissertação
16-Abr-2024Práticas Translíngues e Transculturais nas Aulas de Língua Portuguesa no Ensino BásicoJuliotti, JuliaDissertação
10-Abr-2023Mediação criativa e ensino de literatura: um estudo a partir da educação básicaLemos, Igor D' Aguiar Siqueira deDissertação
14-Mar-2023Embates de representações do sujeito indígena na mídia e o falar de siZanzi, JaquelineDissertação
20-Mai-2022O Curso das águas nos mares de Helena Parente Cunha: os provisórios e vento ventania vendavalSantos, Mayara Mayre Silva dosDissertação
30-Abr-2019A Formação de professores de inglês e a investigação de crençasBarp, GrazielaDissertação
1-Jun-2021Comunicação de uma indígena surda no ensino superior: um estudo de casoMateus, Marcia Aparecida RodriguesDissertação
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