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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Jun-2019Perspectivas de estudantes público-alvo da educação especial sobre facilitadores e barreiras nas universidades públicas de Mato Grosso do SulDiniz, Etiene Paula da SilvaDissertação
15-Mai-2018Identificação de crianças com deficiência e/ou atraso no desenvolvimento: avaliação de professor na educação infantil CEI-UFGD Dourados/MSFerreira, Simone Denise GonçalvesDissertação
26-Jun-2019Educação, multimodalidade textual e LIBRAS: descompassos entre práticas escolares e comunicativas envolvendo estudantes surdosLima, Juliana Maria da SilvaTese
30-Jun-2022Representações sociais de pais sobre o transtorno do espectro do autismo e inclusão escolarBrasil, Gabriela MachadoTese
23-Mar-2020A Inclusão de alunos com deficiência na educação superior: uma análise na Universidade Estadual do MaranhãoJesus, Ivone das Dores deTese
27-Mai-2021Grupo de estudos e apoio a profissionais e pais de pessoas com TEA: desafios da extensão universitária em atividades remotasSantos, Edilson Rebelo dosDissertação
28-Mai-2021Caracterização do atendimento educacional especializado para o aluno com deficiência intelectual nas salas de recursos multifuncionaisLima, Luciene Barbosa VitorDissertação
10-Mar-2015Desenvolvimento de estratégias pedagógicas a partir da CARS Childhood Autism Rating Scale - versão em português, na inclusão escolar de crianças com TEASchmitz, Adriana OnofreDissertação
4-Jun-2019Formação do profissional de apoio educacional para o atendimento de crianças com autismo no ensino regularAguillar, Luciane Clementino PereiraDissertação
22-Jun-2020O Atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais em um município do interior de Mato Grosso do SulOliveira, Flávia Teles GonçalvesDissertação

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