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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
31-Jul-2020Crianças kaiowá e guarani em uma escola urbana da cidade de Dourados/MSMorais, Clotildes MartinsDissertação
3-Jul-2018Ensino de geografia e educação escolar indígena: da interculturalidade a outras imaginações espaciaisSilva, Solange Rodrigues daTese
30-Abr-2013Presença de crianças indígenas em escolas municipais não indígenas de Dourados-MS: a educação na perspectiva interculturalSilva, Marcela Guarizo daDissertação
2013A Geografia na educação escolar indígena: limites e possibilidades para a construção da educação interculturalSilva, Solange Rodrigues daDissertação
13-Abr-2016O Ensino de geografia na educação escolar indígena: reflexões com base na Escola Municipal Indígena Ñandejara pólo em Caarapó (MS)Silva, Danielli Manfré daDissertação
28-Ago-2018Fronteiras na escola do campo: uma etnografia dos/as estudantes indígenas na Escola Antônio Vicente Azambuja em DouradosMenezes, Rodrigo Novais deDissertação
20-Out-2016O Ensino de geografia nas escolas indígenas de Nioaque/MSMeira, Francieli de OliveiraDissertação
2012Educação, diversidade e fronteiras da in/exclusãoBruno, Marilda Moraes Garcia (Org.); Suttana, Renato Nésio (Org.)Livro
4-Nov-2016Contribuição da etnomatemática para a manutenção e dinamização da cultura Guarani e Kaiowá na formação inicial de professores indígenasCunha, Aldrin Cleyde daTese
11-Abr-2023Uma Análise inter e sobrecultural a partir da ótica dos sujeitos envolvidos no terceiro ano do ensino médio da Escola Intercultural Indígena Guateka entre os anos de 2019 e 2022Cardozo, Cibeli GonçalvesDissertação

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