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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-Abr-2013Formação de professores dos cursos de Educação Física e Pedagogia: um vir a ser inclusivo?Souza, Calixto Júnior deDissertação
2-Mai-2013Percepção de professores sobre o Transtorno do Espectro Autístico, levantamento e caracterização de escolares de berçário ao 2º Ano do Ensino FundamentalFontana, Simone Félix da CostaDissertação
2-Mai-2012Avaliação de um programa de formação em serviço para professores na área de inclusão e autismo na escola comumCaetano, Natacya Munarini OteroDissertação
24-Abr-2014A Versão das professoras das Salas de Recursos Multifuncionais do Município de Dourados-MS: atuação no Atendimento Educacional EspecializadoMelo, Hellen Cristiey Batista deDissertação
13-Mai-2016Avaliação e encaminhamento de crianças com deficiência para o Atendimento Educacional Especializado na Rede Municipal de Dourados/MSPietrobom, Franciely OlianiDissertação
15-Mai-2018Identificação de crianças com deficiência e/ou atraso no desenvolvimento: avaliação de professor na educação infantil CEI-UFGD Dourados/MSFerreira, Simone Denise GonçalvesDissertação
2019Caracterização da atuação do professor de educação física nas equipes multiprofissionais que trabalham com pessoas com TEA em Dourados-MSBenevides, Jhony dos SantosDissertação
25-Jan-2021O Profissional de educação física no Serviço Especializado de Atenção Multiprofissional ao Autista (SEAMA) em Dourados-MSBarcelos, Kaio da SilvaDissertação
27-Mai-2021Grupo de estudos e apoio a profissionais e pais de pessoas com TEA: desafios da extensão universitária em atividades remotasSantos, Edilson Rebelo dosDissertação
10-Mar-2015Desenvolvimento de estratégias pedagógicas a partir da CARS Childhood Autism Rating Scale - versão em português, na inclusão escolar de crianças com TEASchmitz, Adriana OnofreDissertação